Wie digitales Lernen gelingt

von Feb 23, 2022Digitales Lernen

Schnell haben Unternehmen umgeschaltet, als in der Pandemie virtuelle Zusammenarbeit notwendig wurde. Aber nicht nur Meetings fanden und finden weiterhin virtuell statt, auch Bildungsangebote werden zunehmend auf digitalen Plattformen organisiert. Unternehmen schätzen die hohe Flexibilität und die Zeitersparnis, wenn die Teilnehmer*innen von ihren jeweiligen Standorten aus lernen können.

Für einen optimalen Lernerfolg und Spaß an der Sache gelten jedoch einige Erfolgsfaktoren. Diese wurden in der digitalen Lernplattform „Campus“ umgesetzt. Den deren Entwicklung folgte dem Prinzip, die Vorteile von Lernen in Präsenz möglichst umfassend digital abzubilden.

An erster Stelle stand der Anspruch, einer Vereinzelung der Lernenden entgegenzuwirken. Deshalb bietet Campus wichtige Funktionen, um sich zum und beim Lernen zu vernetzen. In Lerngruppen oder Lerntandems und durch Kooperation mit Trainern, Mentoren oder Lerncoaches. Auch inkludierte Kommunikationsfunktionen fördern den Austausch zwischen Lernenden.

Gleichzeitig wird eigenständiges und selbstorganisiertes Lernen gefördert und optimal unterstützt. Obligatorische Module können mit weiterführenden, vertiefenden Inhalten ergänzt werden, um den Wissenshunger zu stillen.

Die Vielzahl von nutzbaren Lernformaten fördert Motivation und Lernerfolg. Videos, Virtuelle Klassenzimmer, Podcasts, Bibliotheken – der Vielfalt sind keine Grenzen gesetzt.

Ein weiterer Vorteil ergibt sich daraus, dass jede:r Lernende den Überblick über seine/ihren Lernstand und -fortschritt hat. Lernreisen können attraktiv gestaltet und dargestellt werden,

Dass Campus auch bei Datenschutz und Barrierefreiheit top ist und auch die Administration von Bildungsmaßnahmen im Unternehmen ermöglicht, höchst flexibel ist und auch in Ergänzung zu bestehenden LMS genutzt werden kann – versteht sich von selbst.

Wer sich ganz praktisch überzeugen will, kann Campus für eine Zielgruppe oder eine zeitlich befristete Aktion nutzen. www.367Nord.de

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